La classe à venir

S'ouvrir à un nouvel environnement met en valeur les pratiques inhérentes à
l'enseignement aux élèves allophones : apports du plurilinguisme, prise en
compte de la situation mentale, projets artistiques, actions spécifiques en
direction des parents. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants
représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et
nationales. À Paris, 2500 enfants et adolescents arrivent chaque année de
l'étranger et sont scolarisés dans les écoles et établissements parisiens.