L’école française et l’occitan

« Le Français sera seul en usage dans l’école ». Cet alexandrin boiteux,
article 14 du règlement type des écoles de Jules Ferry, décrétait, sans le
dire ouvertement, l’exclusion totale des langues de France, dont l’occitan. Et
pourtant, plus d’un siècle plus tard, et après des décennies de
revendications, ces langues ont une (toute petite) place dans le système
éducatif français. Les articles ici réunis analysent certains épisodes de
cette histoire depuis le XIXe siècle. Ils n’affirment pas (avec fureur) que
l’école française a persécuté les langues de France, car tous les maîtres
n’ont pas été forcément répressifs. Ils n’affirment pas davantage (avec
attendrissement) que les hussards de la République, épris de local et amoureux
de leur petite patrie, n’ont rien fait contre les langues de France, qui
auraient donc décliné toutes seules, car ce n’est pas si simple. Et c’est de
la complexité et des contradictions de tout un processus que l’on essayera de
rendre compte ici, à partir du cas occitan.