- EAN13
- 9782352402114
- ISBN
- 978-2-35240-211-4
- Éditeur
- Alternatives Économiques
- Date de publication
- 06/2018
- Collection
- DOSSIERS ALT.EC
- Nombre de pages
- 98
- Dimensions
- 24,1 x 20,1 x 0,7 cm
- Poids
- 212 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Les Dossiers d'Alternatives Economiques - numéro 14 Education, emploi...L'invention des possibles
De Collectif
Alternatives Économiques
Dossiers Alt.Ec
Dans chaque numéro des Dossiers d'Alternatives Economiques, nous vous proposons un dossier central, fouillé, sur une thématique économique, sociale ou citoyenne, ainsi que des pages " initiatives " visant à faire connaître des actions qui, sur le terrain, contribuent à créer un système économique et social plus équitable et plus durable.
- Partie 1 : Enjeux : Pourquoi expérimenter dans le domaine social ? ♦ Intérêt général ♦ Innovation et expérimentation sociale ♦ Economie sociale et solidaire ♦ Politiques publiques dans le champ social - Partie 2 : 30 expériences de terrain : Ecole et petite enfance : ceux qui agissent pour l'égalité ♦ Alimentation solidaire et écologique ♦ Soutenir les jeunes ♦ Créer des emplois ♦ Solidarité intergénérationnelle ♦ Economie des communs - Partie 3 : Le social en débat : Utilité sociale des activités économiques ♦ Associations et fondations ♦ Philanthropie aux Etats-Unis et en France ♦ ESS et entreprenariat, acteurs de la démocratie et du territoire
- Partie 1 : Enjeux : Pourquoi expérimenter dans le domaine social ? ♦ Intérêt général ♦ Innovation et expérimentation sociale ♦ Economie sociale et solidaire ♦ Politiques publiques dans le champ social - Partie 2 : 30 expériences de terrain : Ecole et petite enfance : ceux qui agissent pour l'égalité ♦ Alimentation solidaire et écologique ♦ Soutenir les jeunes ♦ Créer des emplois ♦ Solidarité intergénérationnelle ♦ Economie des communs - Partie 3 : Le social en débat : Utilité sociale des activités économiques ♦ Associations et fondations ♦ Philanthropie aux Etats-Unis et en France ♦ ESS et entreprenariat, acteurs de la démocratie et du territoire
S'identifier pour envoyer des commentaires.